為深入推進大眾創業、萬眾創新，引領創新創業教育的國際交流合作，加快培養創新創業人才，促進創新驅動創業、創業引領就業，國家有關單位決定舉辦第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽萌芽賽道。

將書包賦予智慧，在科創中感受快樂

科技創新是生活中的點點滴滴：也許是“智能湯勺”、也許是“高爐煉鐵廢氣回收”、也許是“清潔機器人”、也許是“舒益佳”智能散熱書包，而這些與生活，生產密切相關的產品研發，它能不能變得更好，它能如何幫助到社會弱勢群體，是深圳實驗學校高中園科創團隊的同學們孜孜以求的問題。

深實高中園科創小隊指導老師歐紀安老師向我們介紹，“舒益佳”項目組成立于2022年，目前已迭代至第二代，項目創意最初由陳子越同學提出，而這個創意最早萌生于2018年的夏天，她發現弟弟那段時間放學回家后總是汗流浹背，書包與背部的接觸面也總是濕透，隨后便導致弟弟諸如總生病感冒等一系列問題的接踵而至...故而萌發了能否設計一款可以通風散熱，降低背部溫度，減少出汗量的書包的想法。

圖1 舒益佳樣機外觀

線上采訪中，來自深圳實驗學校高中園科創小隊的高一（32）陳子越與高一（34）郭睿熙作為代表成員向各位記者介紹了項目起源、產品功能與迭代情況。

據介紹，“舒益佳”項目致力于發明一款新型智能化背包，其具有散熱智能化、高效散熱、大面積散熱、低成本、環保、大數據管理等一系列優點。特別針對小學生等易出汗人群設計，以解決傳統背包散熱不足的問題，從而降低用戶生病感冒的風險，提高用戶的使用體驗。目前該產品已迭代兩次，第三代樣機正在開發中。

其他團隊成員還表示，此次比賽給予了他們與社會和企業深入學習交流的機會，受益良多。他們不僅感受到來自深圳高興技術企業們蓬勃旺盛的科創熱情與靈感，還聽到了眾多獨角獸項目背后的故事，深刻認識到在有目標之后要專注于過程，遇到困難時要信念篤定。

將社會責任落實于創新實踐，在實踐中激發潛力

圖2 “舒益佳”成員對產品進行討論

圖3 團隊對產品進行市場分析

“在研發過程中，學生們能始終保持較高的學習興趣，高效地將所學轉化為所用。”團隊指導老師歐老師告訴記者，“這種引導學生利用學習的理論知識解決現實問題的方式不僅能反過來提升學生的學習興趣和積極性，也能鍛煉他們的團隊溝通、抗壓等多方面能力，尤其是促使學生樹立起‘科技創新，強國有我’的信念，促進他們產生社會責任感，主動去關注民生問題等。在市場調研的過程中，學生們能更加深入地了解受眾群體，對產品需求有更加全面的分析，激發更多創意。”

談及項目得到市里肯定的感想，陳子越說：“這次比賽讓我們意識到，我們的項目在市教育局、市教科院及相關企業和人員的支持下，如雨后春筍一般成長；項目雖仍處萌芽階段，但我們心中卻裝著星辰大海。我們會不斷探索，爭取在科技創新的道路上越走越遠。”

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。

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